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  • 專業+敬業

               智泰顧問均來自于三星、華為、豐田、松下、富士康等世界著名公司，并有20年及30家以上企業的咨詢經驗及成功案例。他們實戰經驗豐富，有標準、有方法、有案例，經過多年的理論實踐和智慧累積，深受眾多企業的認同和信賴，追求與客戶共贏的核心價值觀去服務好每一家客戶。

  • 手把手咨詢輔導

             智泰顧問以理論+實踐（手把手咨詢輔導）為主，以現場三現事實為依據提出改善建議，以給企業培養管理及技術人才為核心而實行手把手的咨詢輔導，確保企業的干部及員工能熟練掌握及推廣咨詢項目的內容，確保您的企業在穩健中得到變革與持續發展。
     

  • 一次咨詢持續服務

               智泰咨詢遵從一次咨詢后可持續免費疑問解答服務的承諾，我們定期對企業持續反饋的核心問題，組織專家團隊進行攻關并給客戶提出解決方案，我們有線上線下隨時的咨詢回復，確保您的滿意為止。
     

  • 咨詢性價比高

    1.咨詢費用比同行低30%以上;
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  • 6S管理咨詢公司案例_持續改進

    深圳智泰下屬6S咨詢公司在國內對不同行業推進6S管理，98%以上取得非常滿意的效果，智泰專業團隊三天為企業打造成功6~8個標桿車間。

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    智泰咨詢下屬的5S管理公司首創的產品三天一標桿，三天一條線，三天締造6~8個標桿車間，智泰咨詢專業的顧問團隊為企業的5S管理快速打造已形成一套標準化內容。

  • TPM管理咨詢公司案例_全面改善

    深圳智泰下屬TPM咨詢公司推進的TPM管理不僅僅是設備管理，而是企業的全面改善，智泰專業團隊以現場三現為主展開企業的持續改進，幫助企業提升管理水平，促進企業可持續發展，最終達成行

  • TPM管理咨詢公司案例_設備故障

    智泰咨詢下屬的TPM咨詢公司為企業推進的TPM管理活動中，為企業設備故障率下降推進了大量的制度及標準，通過全員消除設備的缺陷并改善及復原，并對設備進行部分改良，促進設備長期穩定運

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    在精益生產中車間經常要改進的內容是生產線上的生產平衡率問題，目前國內加工型企業的生產平衡率只有65%左右，智泰專業團隊在企業推進生產平衡率平均提升到85%以上。

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5S管理在班組的應用體會

5S管理在班組的應用體會

時間:2019-09-28 18:35來源:未知 作者:智泰咨詢 點擊: 次
班組是現代企業生產經營活動的最基本的單元；企業能否發展,從一定意義和程度上取決于班組建設的好壞。如果班組是松散的、沒有活力的,企業就不會發展,甚至會走向滑坡;
5S管理在班組的應用體會  
       2018年是不尋常的一年，我廠與深圳智泰咨詢合作掀起了5S管理改革的浪潮，我們在公司領導及智泰顧問的帶領下，認認真真的開展起來。
我們對5S管理認識是通過學習來了解的，5S管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，它是起源于日本，現已成為企業現場管理的經典之作。它的主要功能在于提升人們的精神品質，改變人們頭腦中舊的不愿接受新事物的習慣思維和傳統行為方式。
        通過學習5S管理，我們結合本專業的特點，首先從改變工作環境開始，對工作使用品進行整理，制定整理計劃，將不符合使用標準的物品更換更新，如：工器具破舊，及時做計劃更換。將班組管理資料整理和更新，統一存放、定點擺放并有清晰的標識牌。
對工作環境的清掃，我們主要是進行衛生死角的清理。打掃完的衛生區域，保潔是后期要堅持的。我們制定了相應的衛生區域保潔計劃，要求每值人員接班后，要對所轄衛生區域進行保潔，交班前也要進行保潔，形成衛生區域保潔交接制度，納入績效考評管理。
       5S管理環境改變了，進入班組你可以看到，原來到處亂扔的工具，現在擺放的井井有條，如：電氣用品、插座有了醒目的紅色標志，可以提醒使用人員注意安全。茶杯在指定的地方，整齊的排成一隊。我們班組的監盤區域也拉起了黃線，桌椅的擺放也定點了。我們的目的是把我們的班組變成我們的家。
       經過大家的努力，班組的面貌煥然一新。怎樣保持班組嶄新的面貌呢？首先我們要具備較高的5S管理素養，把班組當成我們的家，當成自己的家一樣，去細心的呵護它。班組的利益和榮譽是我們要維護和保衛的。每天接班后，有的同志自覺的開始對衛生區域進行保潔，工具使用完后也擺放在規定的地方，有的同志看到班組的廢紙簍舊了，就主動的買來新的換好。班組的窗簾臟了，有的同志主動拆下，洗干凈了在換上。自從推行5S管理后，班組員工的自覺性也提高了，慢慢地大家都在為自己的家奉獻著自己的愛。
       班組的5S管理工作無小事，我們要把班組的工作做細，通過這段時間推廣5S管理使我對它有了更深的認識，這種管理制度可以全面提升管控水平，培養高素質員工隊伍，牢固樹立公司良好形象，教育員工愛護各區域環境，規范自己的工作、學習和生活行為，適應各環境的要求，養成按規則做事的良好的行為習慣，提高個人素養。培養積極主動的精神和體現團隊精神。使員工重視安全工作，員工每時每刻想著安全，防患于未然。
剛開始推行5S管理時，我們都是借鑒人家的成功經驗，有的經驗很好，但是不一定適合我們專業的特點，經過推行一段時間后，我們結合專業的特點摸索出了一些好的做法，比如：我們是化學專業，主要接觸的化學危險品較多，我們針對化學藥品的存放規定，制定相應的擺放制度和檢查制度，比如：實驗室的倉庫要嚴格的按照危險品的擺放規定執行，要有定期的檢查制度，要有藥品庫進出入登記，制定藥品的存取記錄。
       5S管理的制度，也可以應用到安全生產中去，比如：來酸時，安排專人監護，監護的人員要穿防酸服和雨鞋，帶防護面罩和手套，同時還要了解相應的救護措施，嚴格的執行來藥監護規定。工作完成后，將防護用品按照規定，擺放到指定的地方。并有專人進行保管，要將使用的情況登記。
以上是我在5S管理推行中的一些體會，我在以后的工作中，要不斷的學習和豐富自己的理論知識，完善班組管理手段，堅持推行5S管理。

班組建設與5S管理
        班組是現代企業生產經營活動的最基本的單元；企業能否發展,從一定意義和程度上取決于班組建設的好壞。如果班組是松散的、沒有活力的,企業就不會發展,甚至會走向滑坡;相反,如果班組是團結的、有活力的,企業就會發展壯大,走向輝煌。企業發展壯大走向輝煌，相對于企業職工的就是收入提高。
       5S管理的作用是：“現場管理規范化、日常工作部署化、物資擺放標識化、廠區管理整潔化、人員素養整齊化、安全管理常態化”。而班組建設是完善現場管理的最基本的要素；現場管理水平的高低很大程度上取決于班組建設的成功與否。
如何把班組建設與5S管理有機的結合？
       以星級班組建設為主線，建立了班組員工輪換制的“巡查員”制度，巡查員既是安全的監督員亦是5S管理的點檢員。班組管理建設“今天我當家”，促進了5S管理精髓：“全員參與、全過程、全效率”的發展，也在檢驗每個員工的工作態度，也在提升我們的素養與意識。現在我們的班組物品都擺放整齊，地面干凈，標識清楚明朗，現場一目了然，衛生不留死角，班組員工士氣和責任感高昂，員工自豪感、榮譽感由然而生，形成一種優良班組文化。
以創建學習型班組契機，把人人做講師與TPM看板人人爭當講師相結合，立足班組實際，營造學習氛圍，并作了一些有益的探索，在班內開展人人一節優質課的評比活動，讓班組員工自己準備講課內容，突出員工特長。講課效果好課時多的員工，在TPM看板給予加星公示。增強員工的成就感、榮譽感，班組員工學習熱情高昂。我們學習使我們每一個人都有了長足的進步，也促進了班組管理水平的提高。帶來的更是員工內在素養的升華。
        把5S管理與TPM看板“管理名人”“技術名人”相對應進行有效地管理，鼓勵員工從身邊點滴小事做起，從保障所轄區域、設備優良做起。日常區域、設備保養維護優良且熟悉掌握區域、設備性能榮登“管理名人”，在所轄區域、設備發現不合理項、缺陷自主處理完善榮登“技術名人”。從而杜絕了“好高騖遠”的心態，養成“當一天和尚，撞好一天鐘”習慣。人人愛崗位，人人愛設備，隨之而來的人人愛企業。無形提升的企業競爭力。
這就是我在參與班組建設與5S管理的一些認識。


(責任編輯：智泰咨詢)
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